教务【2018】65号

各院(系)：

课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，是提高教学质量的关键环节。根据近期学校思想政治工作会的精神，各院(系)要聚焦课堂，以课堂教学为根本，突出学生中心地位，坚持立德树人根本任务，主动走进课堂，开展听(看)课活动。同时，听(看)课活动也将作为全面加强日常教学质量管理与监控、构建本科教学质量保障长效机制的重要组成部分。现就院(系)开展听(看)课的工作安排通知如下：

一、听(看)课人员：院(系)负责人、教研室负责人、辅导员。 

二、听(看)课范围：本院(系)所属学生的所有课程。

三、听(看)课安排：

1. 听(看)课时间：从第13周开始执行。

2. 听(看)课次数：院(系)负责人每人每周不少于1次；教研室负责人、辅导员每人每周不少于2次。

3. 听(看)课方式：随机随堂。

4. 听(看)课内容：教师课堂教学和学生课堂学风情况。

5. 听(看)课组织：单独进行，不统一组织。学生课表由听(看)课人员自行登录教务管理系统查询。

四、听(看)课反馈：

1. 听(看)课人员听(看)课后须按要求填写《听(看)课记录表》，主要针对学生课堂学风情况做出评价，同时对教师上课的教学手段、教学效果做出评价，并将《听(看)课记录表》交至所属院(系)办公室教务员，由院(系)汇总、存档相关资料；

2. 院(系)每周梳理一次上周本部门听(看)课提出的意见建议，分析存在问题，提出整改措施，形成总结材料，填入《听(看)课情况汇总表，见附件2》，并在当周星期三前连同电子版提交至教务处（电子版发至邮箱：492761855@qq.com）。

五、工作要求

1. 提高认识、加强重视。开展课堂教学听(看)课工作对于规范课堂教学秩序，促进教风、学风建设具有重要意义。各院(系)要将课堂教学质量作为一项重要工作来抓，通过听(看)课深入了解学生学习情况和掌握授课教师的教学情况。

2. 精心组织、全员参与。在不影响正常办公（教学）的前提下进行。各院(系)负责人要做好统筹并发挥带头作用，主动深入课堂一线听(看)课，及时掌握教风和学风建设情况；教研室负责人要通过相互听(看)课，切磋教艺，共同提升教学水平，形成互助互进的良好氛围；辅导员要通过听(看)课工作掌握第一手的学生学习状况，并根据学生学习状况及时进行改进，推动学风建设。

3. 常态开展、突出实效。各院(系)要将听(看)课工作作为一项常规性工作开展，不断提升质量意识，持续激发学生学习积极性，通过听(看)课，合理利用反馈信息，完善闭环管理流程，确保听(看)课工作取得实效。

特此通知

附件：

1、听(看)课记录表（教研室、辅导员用表）

2、2017-2018学年第二学期第  周院(系)听(看)课信息统计

3、听(看)课情况总结

二〇一八年五月二十三日