课堂教学规范有序    学生学习积极主动

---第16周院(系)听(看)课情况通报

一、听(看)课情况

本周，各院(系)负责人、教研室老师、辅导员等102人对172门次的课程进行了听(看)课，听(看)课人数和次数较上周有所增加（本次未统计到马克思主义学院）。（具体听(看) 课信息见附件1）

各院(系)听(看)课门次统计

二、总体评价

从院(系)听(看)课的综合教学评价来看，本周教学秩序总体平稳良好，部分术科课程进行随堂技术考试，考试组织有序，评分较为严谨；部分14、15周结课学科课程的课程开始考试，考场纪律良好；部分学科课也进入了期末复习阶段，任课教师能较好的对书本知识点进行全面回顾和有效整合，学生听课专注度较高。

听(看)课过程中，院(系)对课堂教学也提出了一些问题，教务处对本周各院(系)听(看)课反馈的问题进行汇总和统计，课堂教学中存在的问题共34条（见附件2），各院(系)同时也提出了相应的整改措施（见附件3）。

从统计的问题来看，部分问题仍然重复存在，说明整改落实还不完全到位。各院(系)务必要针对问题限时进行整改，确保整改措施落实到位。对于各院(系)发现的本部门教师和学生存在的问题，教务处不再另行通知，由各院(系)直接落实整改；对于各院(系)发现的其他部门的教师和学生存在的问题，教务处已通知到相关部门，督促其改进。

三、听(看)课工作存在的问题

1、部分院(系)仍主要局限于听看本单位教师的课，对其他单位的教师所授本院(系)学生课程的次数较少。

2、部分人员教学过程记录简单，教学评价与建议太少；部分人员实际没有参与听(看)课，而随意填写了听(看)课记录表，应付了事。

3、部分院(系)的听(看)课总结与上一周的总结雷同度较大，从两次的总结报告中可以看出。

希望各院(系)对以上存在的问题引起重视，在接下来的工作中加以纠正。

四、第17、18周听(看)课建议

教学已进入期末阶段，各院(系)除了常规检查及加强督察教师严格按照课表安排授课外，还需要关注以下几个环节：

1、检查教师教学任务完成及工作规范的履行情况（包括教学进度执行情况、教案编写完整度等方面）；

2、将术科课程考试纳入听(看)课范围，重点了解考试内容是否与教学大纲一致、考试形式与内容是否吻合、考试组织是否符合考试要求等方面，并给与评价。

附件：1、第16周院(系)听(看)课信息统计表

2、第16周院(系)听(看)课反馈问题统计

 3、第16周院(系)听(看)课情况总结汇总

教务处

二〇一八年六月月二十九日