4月30日，教务处/招生处组织召开了2019年第一批校级教学改革实验与研究立项项目的结项答辩评审会。此次申报结项教改课题共计48项，内容涉及教材建设、课程内容与资源建设、课堂教育教学方法改革、实验实践教学改革、代表队建设、思政课程等多方面。本次评审邀请了刘建和、王广虎和侯乐荣三位教授担任评委。教务处/招生处李明达副处长及相关人员参加了评审会。

每位项目负责人按照要求，就所负责课题的改革背景、研究内容与方法及成效进行了6分钟的简要陈述，并就专家提出的相关问题进行了回答。会上，三位评委认真听取了汇报并查阅了每一份结项材料。专家们既肯定了各项目研究团队付出的努力和取得的相应研究成果，也以高度负责的态度指出了每个项目研究存在的问题以及改进的地方，帮助年轻教师尽快在教学科研之路上成长。专家们综合本次评审，指出此次参评教改课题一定程度上还存在研究不够规范，概念不明确、研究方法使用不当，研究成效不明显等问题，并结合自身多年的教学改革实践经验和新时代本科教育教学的发展，就如何进一步拓展深化课题研究给予了指导和建议。最后，根据专家评审结果，42项通过答辩评审，6项将根据评委提出的意见作进一步修改。

立项答辩、结项答辩及成果分享，三位一体是学校教改课题管理的创新之举，通过搭建一个教学名师、教学专家和青年教师交流对话的平台，引导教师回归本分，重视教学、研究教学。同时，将通过教学沙龙、教改成果汇编等多种形式，不断推促我校教育教学改革向高阶常态化发展。

供稿单位：教务处/招生处

通讯员：雍素英

审核人：李明达