各学院:
培养方案是学校实现人才培养目标和基本规格要求的总体计划和实施方案,是学校组织和管理教育教学过程、实施教育教学质量监控和评价的主要依据。培养方案的修订是学校教学建设的重大工程,经广泛调研及充分征求意见,学校制定了《成都体育学院2023版本科人才培养方案修订指导意见》(以下简称“指导意见”),现予以发布,请各学院根据《指导意见》相关要求,切实做好本次所有本科专业人才培养方案修订工作。具体工作安排通知如下:
一、时间安排
(一)培养方案修订工作安排
日程安排
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工作事项
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主要内容
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责任部门
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2022年11月上旬
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成立工作组
组织学习
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学院成立培养方案修订工作小组,并组织学习《指导意见》及相关政策文件。
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各学院
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2022年11月下旬
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开展调研
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针对用人单位、高校以及校友、行业部门、本校教师、教学管理者进行深入调研,广泛征求意见,形成调研分析报告,并报送教务处/实验管理处。
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各学院
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2022年12月下旬
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形成初稿
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按照《指导意见》要求并结合调研报告,完成培养方案初稿。
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各学院
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2023年1月上旬
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内部论证
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学院组织教研室、师生代表、学院教学指导委员会成员等进行内部论证,并根据论证意见进行修改完善。
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各学院
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2023年3月中旬
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外部论证
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学院组织校内外专业、行业企业专家学者、毕业生代表、校友、用人单位开展外部论证,并根据论证意见进行修改完善。
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各学院
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2023年4月下旬
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学院审议
送审
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学院完成各专业人才培养方案的审议,形成送审稿,提交教务处。
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各学院
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2023年5月上旬
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专家审查
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学校组织专家对培养方案进行评审,并返回学院修改。
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教务处/实验管理处
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2023年5月中旬
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提交终稿
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学院对培养方案全部内容仔细核查,逐一核对,确保准确无误,提交培养方案终稿。
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各学院
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2023年5月下旬
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学校审查
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学校教学指导委员会对培养方案进行审定。
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学校教学指导委员会
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2023年6月上旬
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录入系统
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各专业在教务系统录入培养方案,并将签字后的纸质版培养方案报送到教务处/实验管理处。
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各学院
教务处/实验管理处
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2023年6月下旬
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印制发布
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教务处/实验管理处负责培养方案排版、校对、印刷、装订。
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教务处/实验管理处
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(二)教学大纲修订工作安排
日程安排
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工作事项
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主要内容
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责任部门
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2023年5月下旬
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修订大纲
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各学院完成课程教学大纲修订。
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各学院
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2023年6月中旬
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论证审核
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各学院学术委员会完成课程教学大纲论证、审核。
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各学院
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2023年6月中旬
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提交大纲
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各学院对教学大纲仔细核查,逐一核对,确保准确无误,提交教学大纲终稿。
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各学院
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2023年6月下旬
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学校审核
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教务处/实验管理处负责课程教学大纲的审核,并返回。
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教务处/实验管理处
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2023年7月上旬
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印制
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各学院完成课程教学大纲的排版、校对、印刷、装订。
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各学院
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二、工作要求
(一)加强组织领导
本科人才培养方案是学校各教学单位组织教学活动、审定学生毕业资格的重要依据,也是各单位进行专业建设、课程建设、教材建设、实践资源建设、教学基层组织建设、教学团队建设以及教学改革的重要遵循,各学院应高度重视,认真做好修订工作,成立由院长、党委书记、专业负责人、教研室主任、骨干教师等组成的修订工作小组,明确分工、落实责任。并积极组织学习研讨《指导意见》及各级政策文件。
(二)做好调研分析
各学院培养方案修订工作小组要在做好行业领域、毕业学生、在校学生以及教师等多方面意见征集工作的基础上,广泛开展针对国内外一流大学、行业院校相关专业本科人才培养工作的调研,切实以社会发展需求为导向,以学生发展为本,结合实际,查找问题,分析原因、提出目标、找准对策,就教学内容更新、教学方法改进、课程调整和整合、课程体系建设等拿出科学有效的解决办法,形成调研分析报告和2023版人才培养方案修订意见和建议,为做好2023版人才培养方案修订工作打下坚实基础。
(三)强化课程体系
各学院应高度重视培养方案修订工作对专业建设和人才培养的重要作用,并以此项工作为契机,进一步理清人才培养思路,加强课程体系的整合,优化教学内容,改革教学方法与教学手段,不断提高人才培养质量。
(四)按时完成工作
各学院应组织好人员、安排好计划、掌握好进程,在规定时间内高质量地完成此项工作。
其他未尽事宜,另行通知。
附:
1.《成都体育学院2023版本科人才培养方案修订指导意见》
2. 培养方案参考模板
教务处
2022年11月10日