5月12日晚上，按照既定工作安排，学校教务处组织了2015年校级大学生创新创业训练计划项目结项答辩。此次共有43个项目申请答辩，其中创新训练项目24项，创业训练项目18项，创业实践项目1项。

          答辩包括项目组汇报和专家提问两个环节。在规定的时间内，项目负责人或团队成员通过PPT演示，对项目完成情况进行逐一汇报，评审专家就项目实施过程及成效进行质询。总体情况来看，大部分学生以兴趣为驱动，以项目为依托，在教师指导下开展自主研究，经过一年多时间的锻炼，在创新意识、科研能力、创业能力、团队协作等方面不同程度得到了提升。答辩环节也反映出一定的问题：个别项目结题材料准备不足，没能充分反映项目实施的过程和效果；团队成员变动较大，坚持性不够；创业项目对市场的定位不够准确等。为了加强对学生有针对性的指导，答辩活动聘请了两位校外专家：四川省大学生创新创业培训咨询部部长潘谦和四川倍施特科技股份有限公司董事长崔震苍。除了对项目进行逐一点评之外，崔震苍董事长还结合自身丰富的创业经历和学生们进行了面对面的交流。

    经过答辩环节和审阅各项目提交的结项材料，各组评审专家达成一致意见。最终“新媒体技术下的成都市体育场馆网络地图构建与体育资源整合”（新闻系李楠项目组，指导教师黄九清）、“高校排球赛事的市场开发可行性研究——以成都市高校为例”（经管系吴潼项目组，指导教师李节）、“天泓体育文化交流公司”（体育系徐义添项目组，指导教师刘连红）、“‘Hold坐功能椅’的研发、应用与实践” （医学系周玉项目组，指导教师李雪）和“‘优优’中考体能培训中心”（运动系王璐项目组，指导教师熊维志）6个项目鉴定为优秀。“我国体育类微信公众平台现状调研与分析”（新闻系李宜裳项目组，指导教师曾文莉）等19个项目鉴定为良好，合格项目13个。5个项目由于思路不清晰、实践不充分、材料提交不及时等原因，暂缓结题。 

            结项答辩是我校实施大学生创新创业训练计划项目管理的重要环节，旨在监控项目质量，为项目展示交流搭建平台。对于此次涌现出的有创意和一定实践基础的项目，学校将提供相应的条件保障，鼓励参加第二届全国“互联网+”大学生创新创业比赛。对结项答辩反映出的问题，学校也将加强项目过程管理，强化各级管理部门职责意识，激发指导教师的积极性，提高项目成员的责任意识，进一步提升项目实施效益。

                                                                                                                                                                                                                      教务处

                                                                                                                                                                                                   二〇一六年五月十三日