教务[2019]63号

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》、教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》要求，结合2019版本科专业培养方案初审意见，为加强学校劳动和实践育人，构建学科教学和校园文化相融合、家庭和社会相衔接的综合劳动、实践育人机制，也为进一步积极引导学生自我管理、主动学习，激发求知欲望，提高学习效率，提升自主学习能力，特针对2019版本科专业培养方案实践教学部分的修订工作，提出如下指导意见：

       一、工作要求

1、各院系请按附件《课程体系一览表（实践课程/实践教学）》要求，修订2019版本科专业培养方案实践教学部分。

2、《课程体系一览表（实践课程/实践教学）》主要对“社会实践”部分做了更为详细的解释，新增了“素质教育”部分，提高了“劳动教育”学分，修订了“专业实践”中的技能实践与测试和体质健康测试学分，实践教学其余部分未做调整，请各院系结合2019版本科专业培养方案的总体要求，充分研讨、科学论证，切实做好培养方案中实践教学部分的文字及表格修订工作。

3、各院系应科学合理的制定实践教学培养方案，要符合教育教学规律，要充分利用课余时间加强素质教育和劳动教育，要大力提升学生的人文素养能力和劳动意识。

二、时间安排

请各院系将修订后的2019版培养方案，务必于6月10日前提交教务处/ 招生处教务综合科。

咨询电话：85378872

附件：课程体系一览表（实践课程/实践教学）

教务处/招生处   

二〇一九年六月三日