各教学单位：

在线教学工作开展以来，各教学单位认真贯彻落实上级和学校关于做好“停课不停学”的工作要求，迅速组织各教研室及广大教师，进行了认真的准备和积极地探索，全力保障了学校在线教学的顺利开展，同时也涌现出一批典型组织、优秀课程和个人。为进一步推进信息技术与教育教学深度融合的教学改革创新，更好地帮助教师开展高效的线上教学，发挥优秀案例的引领示范作用，教务处决定面向各教学单位开展线上教学优秀案例征集活动，现将有关事项通知如下：

一、案例类型

（一）线上教学的优秀课程案例

包括整体思路、课程介绍和学生特点、教学模式比较、教学资源设计、授课方案 、教学活动的组织 、学习评价的设计、教学反馈等。

（二）线上教学的优秀教师案例

任课教师注重课程思政，充分利用学校和全国范围的优质网络课程资源，采用直播、SPOC、PPT+音频、QQ群等多种教学模式与方式，开展线上教学的典型事迹案例。

（三）线上学习的优秀学生案例

突出克服物质和条件客观困难，成效显著，包括在线上学习中涌现出克服客观条件的制约，学习效果显著的优秀班级、优秀学生的典型事迹案例。

（四）线上教学的帮扶案例

院（系）或任课教师针对由于网络、地域限制而不能参与线上学习的学生，实行“一对一”帮扶的典型事迹案例。

（五）线上教学组织与实施的典型案例

各教学单位开展线上教学组织与实施的优秀案例，尤其是基层教学组织（如系、教研室等）开展线上教学组织与实施的优秀案例。

二、稿件要求

1.多角度选题，素材准备充分，主题突出，语言凝练，图文并茂，具有代表性和示范性，具有借鉴和启发意义。其中，优秀课程案例和优秀教师案列撰写体例参照附件，建议包含但不限于附件内容。

2.聚焦主题，积极向上，篇幅精炼，层次分明，易于网络传播。

三、征集时间：

2020年4月3日--4月14日。

四、成果展示

教务处将对收集到的优秀案例进行整合后在学校校园网、学校官微和教务处微信公众号进行推送，并从中选出部分特色鲜明，有示范推广与借鉴价值的优秀案例编印成册。本次在线教学经验总结和教改探索成果将在学校教改立项和教学成果评选中优先考虑。

五、报送要求

1.各教学单位要及时开展线上教学工作经验总结，充分挖掘广大师生开展线上教育等方面工作的特点和亮点, 踊跃报送优秀案例。为不增添教师负担，本次征集不搞摊派。

2.报送前由各单位党政负责人审核把关，确保符合要求后将电子版于4月15日前发送至以下指定邮箱。电子版命名为“单位+标题”“单位+教师或学生姓名+标题”。

联系人：晁永鹏  13608090501

联系邮箱：314006755@qq.com。

 

成都体育学院教务处/招生处

二〇二〇年四月二日

 

 

附：

线上教学优秀课程/教师案例模板（仅供参考）

 

建议包含但不限于以下内容，案例整体框架根据课程教学情况灵活确定：

整体思路：以追求线上与线下课堂教学质量实质等效为目标；以突出学生学习成效为出发点。

一、课程介绍和学生特点 

课程名称： 

课程类型： 

课程学时： 

课程特点： 

学情分析：

二、原来的教学模式和现行在线教学模式比较

三、教学资源设计

平台

内容

四、授课方案 

介绍设计的各种教学方式，如：直播、互动、自学、研讨、答疑等组合 。

授课方案1、2、3： 

保底方案 

五、教学活动的组织 

课前、课中、课后

六、学习评价的设计 

测试形式、工具、评价内容等 

七、教学反馈

     学生评价、督导专家评价、同行评价等

八、结语(或心得体会)