为夯实新学期课堂教学基础、深化教学规范管理、推进教风和学风建设，我校于9月26日上午10：00在行健楼A100教室组织开展新学期第一次线上集中巡课活动。本次巡课以严抓课堂教学秩序为主题，通过实时动态巡查全面掌握开学初期教学运行情况，精准捕捉教学过程中的潜在问题与薄弱环节，为新学期教学工作平稳起步、有序推进筑牢基础。学校党委常委、副校长李林，教务处/实验管理处、学生处、校团委、教学质量评估中心、信息技术中心、图书馆等部门负责人，学校督导组专家及各教学单位党政负责人、学生管理办公室负责人共同参与本次巡课。活动由教务处/实验管理处副处长晁永鹏主持。

巡课开始前，教学督导组通报新学期开学以来教学检查情况，指出新学期各教学单位整体教学准备充分，课堂教学秩序整体良好，但仍存在部分课堂互动主动性不足、学生“抬头率”偏低等问题，建议各单位针对性施策并加强引导改进。学生处随后通报开学至今的学风督察情况，从课堂纪律管理、学生学习状态监测等维度梳理现状，并详细介绍了下一阶段学风建设的具体实施方案，明确工作重点与推进路径；教务处则围绕本学期开学以来的常态化教学巡查情况与参会人员展开深入交流，着重强调要以初期巡查为基础，持续紧盯课堂教学关键环节，为学校教学质量提升提供有力支撑。

随后，全体参与人员围绕课堂教学秩序、师生互动效果、教学规范落实三大维度展开线上巡课。从巡查结果来看，绝大多数教师能以饱满的教学状态投入新学期授课，严格遵循教学大纲开展教学，课堂组织有序、互动设计合理，展现出良好的教风；多数学生能快速调整学习状态，课堂专注度较高，整体教学氛围良好。但同时也发现部分课堂存在待改进之处，如个别课堂存在学生上课玩手机、趴桌子、前排就坐率低、未携带教材等情况，反映课堂规范引导仍需进一步加强。

最后，李林副校长结合新学期教学工作总体要求与本次巡课情况，提出三点工作要求：一是强化部门协同，夯实教学保障。教务处、学生处、各教学单位要建立新学期课堂教学质量管理的联动机制；二是突出教师主体作用，二级教学单位要进一步加大课堂教学关注度，明确任课教师的课堂管理责任与教学质量要求，引导教师清晰自身在人才培养中的职责定位，以高质量教学赋能学生综合竞争力提升；三是完善巡课闭环，推动教学持续改进。对后续巡课中发现的问题要建立“反馈-整改”的闭环管理机制，确保问题及时精准交办、整改落地见效，实现从课堂教学规范夯实、基础质量巩固，到教学水平提升、教育教学改革深化的递进目标。

课堂是学校教育教学的核心阵地，严格课堂教学是提高学校教学质量的生命线。此次新学期首次线上集中巡课，不仅是学校落实教学质量常态化监控的关键举措，更是深化本科教育教学内涵建设、夯实人才培养基础的具体实践。后续，教务处将持续联合相关职能部门与各教学单位，常态化开展线上线下结合的巡课活动，动态优化教学管理机制与举措，为学校高质量人才培养工作提供坚实保障。

供稿单位：教务处/实验管理处

撰稿人：陈婉迪

通讯员：雍素英

审核人：李明达、晁永鹏