5月28日下午，我校组织了2015年大学生创新创业训练计划项目的结项答辩，共36个项目参与了此次答辩。

答辩分为项目组汇报和专家提问两个环节。各项目组通过PPT演示、视频播放、实物展示等方式对项目完成情况进行了认真汇报，评审专家就项目的开展情况、研究和实施过程以及项目成果等方面进行了详细质询。经评审专家的严格评审，运动医学系张晓蕊项目组的“创新型针灸模型的研制与开发”、休闲系李星运项目的组“基于商会模式的学生创业平台设计”和新闻系邓子薇项目组的“‘快乐集结号’工作室”等7个项目鉴定为优秀，经管系崔晓项目组的“大学生户外用品租售中介”等7个项目鉴定为良好。

从项目研究及答辩的情况来看，一批本科生以兴趣为驱动，以项目为依托，在教师指导下开展自主研究，经过一年的系统训练，其动手实践能力、创新创业能力以及团队合作能力都得到了提高。1、多数项目组成员认真对待，态度端正，积极准备答辩；2、成员在汇报过程中，结合本项目的类型及研究方法，就项目开展的整个过程进行了详细阐述，包括问卷发放及回收的基本情况、实验数据的统计分析等；3、经过一年的研究，部分项目组独特的创意得到了可行性论证，为下一步的研究奠定了基础。其中，1个项目还成功申请了国家发明专利。评审专家对项目研究中存在的问题都提出了修改建议。

结项答辩是加强大学生创新创业训练计划项目管理的重要环节，旨在监控项目质量，为项目的展示及交流搭建良好的平台。对于涌现出的优秀成果，学校将推荐参加全国大学生创新创业年会进行交流。对结项答辩反映出的问题，下一步学校将加强项目过程管理，强化各级管理部门职责意识，激发指导教师的积极性，提高项目成员的责任意识，进一步提升项目实施效益。

                                                                                   教务处

                                  二〇一五年六月二日