各教学单位：

根据新一轮本科教育教学审核评估工作有关要求，按照以评促建、以评促改的工作宗旨，切实做好学校教育教学改革，规范本科课程考试管理，做好2024-2025学年第二学期期末考试试卷评阅及考核材料归档等工作，依据《成都体育学院本科课程考核管理办法》有关要求，现就有关工作通知如下：

 一、试卷评阅

（一）各教学单位在课程考试结束后，尽快领取试卷，并由教研室统一组织阅卷。

（二）所有试卷评阅工作必须采取集体阅卷，以流水作业的方式进行，且集中在校内完成，严禁由学生代为阅卷，具体评阅要求严格按照《成都体育学院本科试卷评阅规范》（附件1）执行。

特别强调：对试卷的简答题、论述题等主观题型进行评阅时，务必按照“得分点打分”，即分段式打分，杜绝笼统的打分现象；以课程论文、制图、作品等无试卷考核的课程应有批改痕迹、评语等，不能在学生提交材料上批改的可以附单独的打分表。

二、成绩提交

（一）教研室主任在学校规定的时间内登录教务管理系统管理端完成所属教研室课程的期末成绩比例设置。

（二）在试卷评阅结束后，任课教师应认真复核成绩和确认教学班学生名单，确保无误后，自主分散考试的课程应在考试结束一周内完成教务管理系统的成绩录入，期末统考的课程务必在7月14日前完成教务管理系统的成绩录入，杜绝迟报、漏报、错报现象。

三、课程考核成绩分析

成绩提交后，任课教师应根据课程大纲进行试卷分析或课程目标达成度评价，并对今后教学以及考核提出改进意见和建议。分析内容需涵盖以下三方面：

（一）从教学方法、手段、内容、考核方式等方面综合评估学生课程目标的知识掌握情况、解决问题能力达成情况。

（二）分析上年度存在问题的持续改进情况。

（三）从过程性考核与结果性考核成绩出发，对本年度还存在的主要问题进行总结，分析原因并提出改进措施。

特别强调，授课对象为体育教育专业学生的课程，除了进行上面成绩分析之外，各课程负责人须按师范专业评估要求填写《（XXX）课程考核方案审核意见表》《课程目标达成情况评价表》《课程质量评价与改进报告》（附件2），并经教研室主任和分管教学负责人审核后，与课程考核材料一并装订、归档。

四、考核材料归档

（一）对阅毕的考核材料（包括有试卷和无试卷）及其过程性支撑材料和期末考试相关材料进行整理、装订并归档，归档要求严格按照《成都体育学院本科课程考核材料存档规范》（附件3）执行。其中，授课对象为体育教育专业学生的课程，需将审核通过的《（XXX）课程考核方案审核意见表》《课程目标达成情况评价表》《课程质量评价与改进报告》与课程考核材料一并装订、归档。每门课程考核材料的装订与归档务必以教学班为单位。经教研室检查无误后，由各教学单位组织统一存放（涉及体育教育专业学生的课程考核材料电子版需于次学期开学初提交体育教育学院，而每门课程目标达成情况的计算数据需由各教研室自行保存），学校将于下学期开学组织抽检。

（二）考核材料务必以学院为单位，统一地点存放，各学院需指定专人负责本单位教研室的材料归档与存放。考核材料应按年级、专业、课程、班级有序存放，存放位置应有标签标注，每学期的试卷应有试卷汇总清单，易于查找。

五、试卷销毁

按照考核归档材料期限要求，考核归档材料保留至学生毕业后2年。教务处将在18周组织对到期考核材料的销毁工作，本次销毁范围：2023届及之前毕业（即2019级及以前年级）学生的考核材料。请各教学单位做好销毁试卷的清点工作，并在6月26日至27日下午13:00-16:30期间将《试卷销毁交接清单》（附件4）和销毁试卷材料送至行健楼B101室。

六、工作要求

（一）各教学单位高度重视，认真落实，确保期末考试后续工作的顺利进行，进一步落实教学同质化保障措施，切实做好各门课程考试成绩分析。

（二）所有考试资料必须依照既定的格式和标准进行整理归档，以确保资料的完整性。归档后的资料应妥善保存，以防止遗失、损坏或泄露。

教务处/实验管理处

2025年6月18日