校内各教学单位：

为进一步提高我校教师信息技术应用能力，使教师掌握前沿的信息技术与教育教学深度融合的理念和方法，学校委托信息技术中心举办信息技术与教育教学理念融合的现代教育技术培训，现将有关事宜通知如下：

一、培训对象

各院（系、部、处、所）精品课程骨干教师、学校中青年教师。

二、培训的主要内容

通过理论课和实践课相结合的方式，学习并掌握混合式教学理念，及视频编辑、音频编辑、图像处理的技能和技巧，并能够综合运用多个软件制作多媒体课件和微课。

1. 视频编辑基础（4学时）（操作软件：会声会影X5）

（1）与普通幻灯片相比，视频课件具有的优点？（适合体育；在进行多媒体混合教学的时候，拥有对时间的最佳控制能力；具有最大的兼容性，适合各种视频设备；便于人与人的分享）、对视频素材的基本要求（无抖动；对焦正确）、时间轴、转场、文本等基本操作；

（2）视频特效的使用（马赛克去除商标）；

（3）如何制作动感电子相册（聚会、旅游、产品、个人展示）；

（4）体育教学视频中的时间轴技巧（时间停止与慢速播放的技巧）。

2. 音频编辑（4学时）（操作软件：Audition CS6）

（1）声音数字化的基本原理（频率、采样率、位数）；

（2）如何捕获或录制音频（麦克风、内录、音频线及录制有版权的音乐）；

（3）如何进行单轨或多轨的音频编辑（歌曲串烧、诗朗诵）；

（4）滤波器的使用方法（去除噪声、消除人声）；

（5）均衡器的使用（鼓点增强）。

3. 图像处理专题（4学时）（操作软件：Photoshop CS）

（1）人像美白、祛痘、去皱纹、去痘、去眼袋、瘦脸等美化方法；

（2）风景美化（图层的基本操作、魔棒抠图、钢笔抠图、快速选择工具、透明图片）；

（3）蒙版的使用方法（图像处理在课件制作与微课制作中的应用）。

4. 视频编辑中级（4学时）（操作软件：会声会影X5）

（1）如何在视频中制作透明效果（在视频中插入蓝屏视频、如何使用透明图片）；

（2）如何制作体育类教学视频的中文字幕（字幕软件、格式转换、导入视频）；

（3）体育教学视频中的高级动画（将透明图片和动画结合，形成动画效果）；

（4）如何调整音频轨（淡入淡出和多个音频的混合）。

5. 幻灯片制作专题（4学时）（操作软件：Office2010）

（1）教学幻灯片的基本特征（简单、干净、易懂）；

（2）幻灯片的整体设计、基本框架；

（3）幻灯片排版的基本原则（靠近、对齐、对比、重复）；

（4）在幻灯片中使用多媒体素材的注意事项（字体使用技巧、图形与图像的技巧、视频文件的格式，音频的跨页播放等）；

（5）幻灯片的动画高级应用。

6. 视频编辑高级（4学时）（操作软件：Adobe Premiere）

（1）视频的基本原理（帧速率，码率，像素等概念解析）；

（2）Premiere的安装教程；

（3）Premiere基础操作介绍（Premiere操作界面介绍、主要常用工具介绍）；

（4） Premiere基础——时间线编辑（实例操作：电影花絮、体育赛事集锦剪辑）；

（5）Premiere进阶——关键帧运用（实例操作：简易电子相册）；

（6）Premiere进阶——绿幕扣屏技术讲解（实例操作：简易慕课背景替换）。

7. 认识基于MOOC的混合式教学（4学时）（理论课教学）

（1）认识MOOC （MOOC的概念和特征、MOOC与网络公开课的区别、MOOC与微课的关系）；

（2）MOOC的设计（设计MOOC、MOOC的组成要素和结构、MOOC与传统课堂的设计差异）；

（3）MOOC的制作（MOOC的制作流程、授课视频的呈现形式、体育慕课的案例分享）；

（4）认识混合式学习（SPOC、翻转课堂、混合式学习概念及三者关系、翻转课堂的类型与教学设计、基于MOOC的混合式学习为什么能提高教育教学质量）。

三、培训时间

培训时间拟订在第12周后每周6上午9:00-12:00点。

四、报名方式

本培训采取自愿报名的方式，按对应的培训专题提交名单，教师在其直属系级教学部门报名后，由各部门汇总并填写《2017年教育信息技术能力提升培训报名汇总表》（见附件），同时将汇总表的电子文档、纸质文档于5月10日前报送至教务处师资科。学校将视报名情况安排培训，具体培训时间、地点另行通知。

五、培训要求

1、报名参加培训的教师应妥善安排好本人的工作，不得无故缺课。

2、主讲教师负责考勤、考核。

请各教学单位认真做好报名组织工作，及时通知相关人员参加培训。

附件：2017年教育信息技术能力提升培训报名汇总表

 

教务处  信息技术中心 

    2017年5月4日