教务【2018】42号

为了更好地掌握我校课堂教学情况，即时以数据反映课堂教学质量相关信息，学校借助第三方平台开展了2017-2018学年度第1学期课堂教学质量学生网上评教活动。现将有关事宜通知如下：

一、评价内容

学生评教从教学内容、教学方法、教学态度、教学效果等方面进行评价，术科课、理论课与实验课的具体评价指标分别为10项和18项。每位同学须对修读的必修课程的每一项指标进行评价。

二、评价基本情况

网上评教的对象为学校2017-2018学年度第1学期担任课程的所有专职、兼职（含外聘）教师。

网上评教的范围为学校2017-2018学年度第1学期所有课程。

参评学生为2014、2015、2016、2017级普通全日制在校本科学生。

三、评价结果及分析

1、参评率

全校本科学生共计9393人，其中学生无课程没有参与教评。有课程的学生8768人，参评人数8342人，全校平均参评率为95.14%。详见表1。各系（部）参评率：参评率最高的是新闻系和足球运动学院，参评率100%，最低的是经济管理系，参评率87.76%。参评率排名前三的院（系）分别为：新闻系、足球运动学院、艺术学院。详见表2。

表1 2017-2018学年度第1学期各年级学生网上评教参与情况汇总统计表

表2 2017-2018学年度第1学期各院（系）学生网上评教参评率排名表

2、课程评价分析

2017-2018学年度第1学期开展学生网上评教，参评课程2008门次，实际参评2001门次，参评率99.65%。根据统计结果，在参评的2001门次课程中，得分在90分及以上（优）的1615门次，占80.71%，90分以下至80分（良）的357门次，占 17.84%，80分以下至60分（及格）的28门次，占1.4%，60分以下（差）的1门次，占0.05%。

3、整改要求

（1）各院（系、部）要加强对青年教师教学基本要求的培训和指导，并进行经常性的督促和检查，培养青年教师规范、严谨、踏实的工作作风和良好的师德师风。

（2）年轻教师一般都有比较扎实的学科基础和专业知识，但缺乏教学经验，各院（系、部）应切实将青年教师导师制落到实处，有制度，有考核，以加快年轻教师的成长。

（3）切实加强对外聘教师的常规教学管理。请各院（系、部）根据实际情况，制定相关办法，明确要求，加强检查考核，切实解决存在的问题。

四、评教结果查询

1、各院（系、部）教务员、任课教师登陆“教学质量管理平台”-“结果性评价”查阅本院（系、部）或任课教师的课程评教结果详细情况。

2、请各院（系、部）做好督促教师上网查询评教结果工作，并要求任课教师根据学生评教反馈意见，及时改进本学期课堂教学。

请各院（系、部）持续配合和加强我校的教学评教工作，充分利用“教学质量管理平台”积极开展教师的即时性评教、院系评教等工作，积极组织动员学生参与评教的活动，及时掌握本科教学情况，切实提出整改措施，提高教学质量。

特此通知

附：“教学质量管理平台”操作流程

教务处

二〇一八年四月十七日